Система дистанционного обучения «Новосибирского электромеханического колледжа»

Рабочая  программа учебного предмета ОУП.10 Информатика разработана на основе требований федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) среднего  общего образования предъявляемых к структуре, содержанию и результатам освоения учебного предмете ОУП.10 Информатика в соответствии с методическими рекомендациями по реализации среднего общего образования в пределах освоения образовательной программы среднего профессионального образования на базе основного общего образования.

Рабочая программа учебного предмета является частью основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 13.02.07 Электроснабжение, 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) входящих в укрупнённую группу 13.00.00 Электро- и теплоэнергетика; 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей, входящей в укрупнённую группу 23.00.00. Техника и технологии наземного транспорта; 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений, входящей в укрупнённую группу 08.00.00. Техника и технологии строительства.

Учебный предмет «Информатика» входит в общеобразовательный цикл, реализуется на 1 курсе обучения.

По итогам освоения курса студенты сдают дифференцированный зачет.

Рабочая программа учебного предмета является частью основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей, входящей в укрупнённую группу 23.00.00. Техника и технологии строительства. Учебный предмет «Английский язык» входит в общеобразовательный цикл, реализуется на 1 курсе обучения.

Случается так, что некоторые руководители предприятий не воспринимают всерьез охрану труда, считая, что на их деятельность не представляет никакой опасности. Но обеспечить безопасные условия труда обязательное требование ко всем предприятиям, даже самым маленьким.

Охрана труда в первую очередь защищает работоспособность сотрудников, предупреждает и предотвращает возникновение ситуаций угрожающих здоровью и жизни работника. Короче говоря, охрана труда – это способы и действия, которые направлены на сокращение травматизма.

Если на предприятии соблюдаются все требования по охране труда, то значительно увеличивается производительность, лояльность работников. Наличие специальных журналов, лишний раз подчеркивает, что руководство беспокоится о сотрудниках, и ответственно относится к охране их здоровья. Если охранные мероприятия проводятся регулярно, то работники будут грамотно использовать рабочее оборудование и не нарушать технику безопасности.

На крупных предприятиях, как правило, в штате имеется один или несколько инженеров по охране труда. И главной задачей для них стоит выявление, предотвращение, а в случае возникновения – ликвидация факторов риска, которые могут навредить здоровью и жизни персонала.

Руководитель предприятия и инженер по охране труда разрабатывают совместно комплекс мер по обучению своих работников основам безопасного труда.

Сотрудники должны знать, что им можно делать на предприятии, а что нельзя. Получив инструктаж, работники расписываются в журнале. Даже в офисном помещении такой инструктаж должен быть. В нем прописывается правильное обращение с оргтехникой, электроприборами.

В России охрана труда - самое важное составляющее каждого предприятия, соблюдение которого проверяют федеральные инспекции труда.

Курс направлен на расширение диапазона знаний по устройству автомобилей

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее – ФГОС СПО) по специальности 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей, с учетом примерной образовательной программы и рабочей программы воспитания по специальности 23.00.00 Техника и технологии наземного транспорта.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

Ø  Анализировать сложные функции и строить их графики;

Ø  Выполнять действия над комплексными числами;

Ø  Вычислять значения геометрических величин;

Ø  Производить операции над матрицами и определителями;

Ø  Решать задачи на вычисление вероятности с использованием элементов комбинаторики;

Ø  Решать прикладные задачи с использованием элементов дифференциального и интегрального исчислений;

Ø  Решать системы линейных уравнений различными методами

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

Ø  Основные математические методы решения прикладных задач;

Ø  основные понятия и методы математического анализа, линейной алгебры, теорию комплексных чисел, теории вероятностей и математической статистики;

Ø  Основы интегрального и дифференциального исчисления;

Ø  Роль и место математики в современном мире при освоении профессиональных дисциплин и в сфере профессиональной деятельности.

Курс «Иностранный язык в профессиональной деятельности» обеспечивает формирование общих компетенций по всем видам деятельности ФГОС по специальности 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям). Целями обучения являются общение ( устно и письменно) на иностранном языке  на профессиональные и повседневные темы;  перевод (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности; самостоятельное совершенствование устной и  и письменной речи, пополнение словарного запаса. Особое значение курс имеет при формировании и развитии ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 06, ОК 10.

Курс «Иностранный язык в профессиональной деятельности» обеспечивает формирование общих компетенций по всем видам деятельности ФГОС по специальности 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям). Целями обучения являются общение ( устно и письменно) на иностранном языке  на профессиональные и повседневные темы;  перевод (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности; самостоятельное совершенствование устной и  и письменной речи, пополнение словарного запаса. Особое значение курс имеет при формировании и развитии ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 06, ОК 10.

Этот курс предназначен для студентов технических специальностей, целью которого является взаимосвязанное развитие навыков и умений основных видов речевой деятельности, систематизация знаний грамматического материала и расширение словарного запаса обучаемых.

Этот курс включает повторения, позволяющий в предельно короткий срок повторить и систематизировать правила чтения, базовую грамматику английского языка, активизировать разговорные клише социально-бытовой сферы общения.

Курс английского языка рассчитан на повторение и систематизацию базовых знаний грамматики английского языка. Целью курса является взаимосвязанное развитие навыков и умений основных видов речевой деятельности; расширение словарного запаса обучаемых.

Данный курс подготовлен в соответствии с Федеральным государственным стандартом, отвечает требованиям программы по дисциплине "Английский язык". Функциональными целями курса являются взаимосвязанное развитие навыков и умений основных видов речевой деятельности, систематизация грамматического материала, расширение словарного запаса.

Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык (немецкий)» предназначена для изучения немецкого языка,  является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессиям СПО: 

13.01.07 Электромонтёр по ремонту электросетей

 Данная программа учебной общеобразовательной  дисциплины «Иностранный язык (немецкий)» предназначена для реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования при подготовке квалифицированных рабочих. 

Курс предназначен для студентов 1 курса 

Данный курс изучает: 

Организацию технического обслуживания, диагностики и ремонта деталей и сборочных единиц машин, двигателей внутреннего сгорания, гидравлического и пневматического оборудования, автоматических систем управления подъемнотранспортных, строительных, дорожных машин и оборудования; 

– способы и методы восстановления деталей машин, технологические процессы их восстановления;

 – методику выбора технологического оборудования для технического обслуживания, диагностики и ремонта подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования; 

– основы технического нормирования при техническом обслуживании и ремонте машин.

Цели и задачи дисциплины- требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

уметь:

- использовать необходимые нормативные правовые акты;

- применять документацию систем качества;

знать:

- основные положения Конституции Российской Федерации;

- основы трудового права; законы и иные нормативные правовые акты, регулирующие правоотношения в профессиональной деятельности.

В курс технической механики входят разделы теоретической механики, сопротивление материалов и детали машин. В данном курсе раскрывается физический смысл рассматриваемых законов, теорем, расчетных формул и иллюстрировать их практическое применение решением задач, примерами расчета простейших элементов конструкций.

Познакомиться с жизнью и творчеством И.С. Тургенева. Изучить роман писателя  "Отцы и дети". Выполнить про

Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык (английский)» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС.

В результате освоения дисциплины «Иностранный язык (английский)» у студентов должны сформироваться следующие квалификации:

ОК-4 – возможности коммуникации в устной и письменной форме на английском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного общения.

В результате освоения квалификации ОК-4 студенты должны:

1. Знать: - основные сложные, лексические и грамматические явления английского языка, использование его в качестве средства коммуникации;

- культура и традиция изучаемого языка в поисках с

культура и традиции своего родного края;

- основные правила речевого этикета в бытовой сфере общения.

2. Уметь:

- распознавать и продуктивно использовать основные лексикограмма в коммуникативных привычках

бытового общения;

- понимать содержание типов текстов на иностранном языке

язык;

- самостоятельно находить информацию о стране изучаемого

языка из различных источников (периодические издания,

Интернет, справочная, учебная, художественная литература);

- использовать языковой материал в устных и письменных видах

речевой деятельности на русском языке.

3. Владеть:

- английский язык на уровне, способный к развитию

основные виды речевой деятельности;

- различными способами устной и письменной коммуникации;

- навыками адекватного реагирования в ситуациях бытового,

академического и профессионального общения.

ОК-5 – способность работать в команде, толерантно воспринимая

социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия.

В результате освоения компетенции ОК-5 студенты должны:

1. Знать:

- основные коммуникативные формулы и клише для

практического осуществления групповой коммуникации на

иностранном языке;

- основные нормы этики и культуры речевого общения в странах

изучаемого иностранного языка.

2. Уметь:

- анализировать коммуникативную ситуацию при работе в

команде;

- строить общение в соответствии с социокультурными

традициями носителей изучаемого иностранного языка;

- использовать полученные знания в общении с представителями

различных культур, учитывая особенности этнокультурного,

конфессионального, социального контекста.

3. Владеть:

- культурой мышления, способностью в письменной и устной речи

правильно и убедительно оформить результаты мыслительной

деятельности;

- практическими навыками ситуативного использования формул и

клише для решения коммуникативных задач на иностранном

языке при работе в команде;

- приёмами и методами устного и письменного изложения базовых

знаний в общении с представителями различных культур,

учитывая особенности этнокультурного, конфессионального,

социального контекста.

ОК-7 – Способность к самоорганизации и самообразованию.

В результате освоения компетенции ОК-7 студенты должны:

1. Знать:

содержание процессов самоорганизации и самообразования, их

особенностей и технологий реализации, исходя из целей

совершенствования профессиональной деятельности.

2. Уметь:

- планировать цели и устанавливать приоритеты при выборе

способов принятия решений с учетом условий, средств,

личностных возможностей и временной перспективы

достижения; осуществления деятельности;

- самостоятельно строить процесс овладения информацией,

отобранной и структурированной для выполнения

профессиональной деятельности.

3. Владеть:

- приемами саморегуляции эмоциональных и функциональных

состояний при выполнении профессиональной деятельности;

- технологиями организации процесса самообразования; приемами

целеполагания во временной перспективе, способами

планирования, организации, самоконтроля и самооценки

деятельности.

ПК-7 – Способность, используя отечественные и зарубежные

источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их

и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет.

В результате освоения компетенции ПК-7 студенты должны:

2. Знать:

- базовую английскую лексику;

- профессиональную терминологию на английском языке;

- типовые синтаксические структуры английского языка и строй

английского предложения.

3. Уметь:

- вести поиск иноязычной информации на заслуживающих доверия

информационных ресурсах;

- понимать, анализировать и структурировать информацию на

иностранном языке;

- составлять краткий обзор и резюме иноязычного текста.

4. Владеть:

- приемами аннотирования и реферирования;

- современными информационными технологиями и

программными средствами, позволяющими представлять

собранную иноязычную информацию в наглядном или

схематическом виде.

Рабочая программа профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по профессии 13.01.10  Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям), входящей в укрупненную группу 13.00.00 Электро- и теплоэнергетика, в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций.

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Электрооборудование

1.1. Область применения рабочей программы 

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 13.01.10 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям).

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: входит в профессиональный цикл, является общепрофессиональной дисциплиной.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен

 уметь:

- производить электрические расчеты;

- читать и составлять электрические схемы;

знать:

- назначение  электрооборудования;

- классификацию  электрооборудования;

- типы электрооборудования;

- критерии выбора электрооборудования;

- устройство электрооборудования; 

- принцип работы электрооборудования.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен приобрести компетенции:

ОК 1. Понимать  сущность  и  социальную  значимость  своей  будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.  Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3.  Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять  текущий  и итоговый  контроль,  оценку  и  коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4.  Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5.  Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6.  Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7.  Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Обучающийся должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности:

ПК 1.1. Выполнять слесарную обработку, пригонку и пайку деталей и узлов различной сложности в процессе сборки. 

ПК 1.2. Изготовлять приспособления для сборки и ремонта. 

ПК 1.3. Выявлять и устранять дефекты во время эксплуатации оборудования и при проверке его в процессе ремонта. 

ПК 1.4. Составлять дефектные ведомости на ремонт электрооборудования.

ПК 2.1 Принимать в эксплуатацию отремонтированное электрооборудование и включать его в работу. 

ПК 2.2 Производить испытания и пробный пуск машин под наблюдением инженерно-технического персонала. 

ПК 2.3 Настраивать и регулировать контрольно-измерительные приборы и инструменты.

ПК  3.1.  Проводить  плановые  и  внеочередные  осмотры электрооборудования.

ПК  3.2.  Производить  техническое  обслуживание  электрооборудования согласно технологическим картам.

ПК  3.3.  Выполнять  замену  электрооборудования,  не  подлежащего ремонту, в случае обнаружения его неисправностей.

1.4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 120 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 80 часов;

самостоятельной работы обучающегося – 40 часов.

Объяснение грамматики и задания по грамматике английского языка Тексты для чтения и перевода

Курс разработан для студентов I курса, специальностей: 13.02.07 «электроснабжение (по отраслям)», 13.02.11 «техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования», 23.02.07 «техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей», 23.02.03 «техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта», 23.02.05 «эксплуатация транспортного электрооборудования и автоматики (по видам транспорта, за исключением водного)».

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

Ø Выполнять расчеты с использованием   прикладных компьютерных программ;

Ø Использовать сеть Интернет и ее возможности для организации оперативного обмена информацией;

Ø Использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах;

Ø Обрабатывать и анализировать информацию с применением программных средств и вычислительной техники;

Ø Получать информацию в локальных и глобальных компьютерных сетях;

Ø Применять графические редакторы для создания и редактирования изображений;

Ø Применять компьютерные программы для поиска информации, составления и оформления документов и презентаций.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

Ø    Базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ;

Ø Основные положения и принципы построения системы обработки и передачи информации;

Ø Устройство компьютерных сетей и сетевых технологий обработки и передачи информации;

Ø Методы и приемы обеспечения информационной безопасности;

Ø Методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;

Ø Общий состав и структуру персональных электронно-вычислительных машин (далее - ЭВМ) и вычислительных систем;

Ø Основные принципы, методы и свойства информационных и телекоммуникационных технологий, их эффективность

В результате освоения дисциплины обучающийся должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие;

ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности:

ПК 1.1. Осуществлять диагностику систем, узлов и механизмов автомобильных двигателей;

ПК 1.2. Осуществлять техническое обслуживание автомобильных двигателей согласно технологической документации;

ПК 1.3. Проводить ремонт различных типов двигателей в связи с технологической документацией;

ПК 2.1. Осуществлять диагностику электрооборудования и электронных систем автомобилей;

ПК 2.2. Осуществлять техническое обслуживание электрооборудования     и электронных систем автомобилей согласно технологической                                                        документации;

ПК 2.3. Проводить ремонт электрооборудования и электронных систем автомобилей в соответствии с технологической                      документацией;

ПК 3.1. Осуществлять диагностику трансмиссии, ходовой части и органов управления автомобилей;

ПК 3.2. Осуществлять техническое обслуживание трансмиссии, ходовой части и              органов управления автомобилей согласно технологической              документации;

ПК 3.3. Проводить ремонт трансмиссии, ходовой части и   органов управления автомобилей в                                                соответствии с технологической документацией;

ПК 4.1. Выявлять дефекты автомобильных кузовов;

ПК 4.2. Проводить ремонт повреждений автомобильных кузовов;

ПК 4.3. Проводить окраску автомобильных кузовов;

ПК 5.1 Планировать деятельность подразделения по техническому   обслуживанию и ремонту систем, узлов двигателей;

ПК 5.2 Организовывать материально- техническое обеспечение процесса по техническому обслуживанию и ремонту автотранспортных средств;

ПК 5.3. Осуществлять организацию и контроль деятельности персонала подразделения

по техническому обслуживанию и ремонту автотранспортных                 средств;

ПК 5.4. Разрабатывать предложения по совершенствованию деятельности подразделения по техническому   обслуживанию и ремонту автотранспортных средств;

ПК 6.1. Определять необходимость модернизации автотранспортного средства;

ПК 6.2. Планировать взаимозаменяемость узлов и агрегатов автотранспортного средства и

повышение их эксплуатационных свойств;

ПК 6.3. Владеть методикой тюнинга автомобиля;

ПК 6.4. Определять остаточный ресурс производственно го оборудования;

Данный курс предназначен для специальностей СПО 1 курса для изучения курса "Математика".

В результате изучения обязательной части цикла обучающийся должен уметь: 

решать прикладные задачи в области профессиональной деятельности;

знать: 

значение математики в профессиональной деятельности и при освоении основной профессиональной образовательной программы;

основные математические методы решения прикладных задач в области профессиональной деятельности;

основные понятия и методы математического анализа, линейной алгебры, теории комплексных чисел, теории вероятностей и математической статистики;

основы интегрального и дифференциального исчисления

126 специальность

В курсе раскрываются принципы обеспечения взаимодействия человека со средой обитания, описываются последствия на человека травмирующих, вредных и поражающих факторов, принципы их идентификации, ликвидация последствий аварий, катастроф и стихийных бедствий, методы и средства оказания первой помощи. Курс рассматривает теоретические и практические задачи в области противодействия терроризму и излагаются основы начальных знаний о воинской обязанности и об обороне государства.

Учебный курс по дисциплине «Теория и конструкция автомобилей» предназначен для техников-электромехаников специальности 23.02.03 Эксплуатация транспортного электрооборудования и автоматики», очного отделения студентов Новосибирского электромеханического колледжа. Данный курс поможет самостоятельно изучить устройство автомобилей, познакомится с назначением, устройством и принципом действием всех агрегатов, и их взаимодействие между собой. Понять преимущества и недостатки различных систем и механизмов. Кроме того, данный курс лекций позволит понять смысл физических и химических процессов, протекающих внутри различных агрегатов автомобиля, в частности в двигателе внутреннего сгорания, здесь вы найдете основные понятия, термины и определения которые используются в лексиконе автомобильного транспорта.

Курс технической механикии для специальности  23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта для  групп ТОР 29 и ТОР 291.

Предназначен для работы в дистанционном формате общения  с учащимися по программе "Техническая механика".  В данном курсе представлен лекционный материал, задания на практические и самостоятельные работы. Учащиеся  могут сдавать работы, получать оценки, задавать вопросы,  получать на них ответы.

Дисциплина «Электротехника и электроника»- 

является базовой для изучения тем профессионального модуля, связанных с электрическими аппаратами, электронными устройствами, электрическими машинами.

Данный курс дисциплины предназначен для студентов очной формы обучения специальности 13.02.07  Электроснабжение

Программа учебной дисциплины «Информатика» предназначена для изучения информатики и информационно-коммуникационных технологий в профессиональных образовательных организациях, реализующих программу подготовки квалифицированных рабочих, служащих среднего профессионального образования.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен 

уметь:

• использовать изученные прикладные программные средства

знать:

•  основные понятия автоматизированной обработки информации
•  общий состав и структуру персональных электронно-вычислительных машин (ЭВМ) и вычислительных систем;
•  базовые системные продукты и пакеты прикладных программ.

       УРТППИиРТЭиА - это техническая дисциплина направлена на получение знаний и умений в области разработки основных технологических процессов производства и ремонта электрооборудования и автоматики транспортно-технологических комплексов. Дисциплина предназначена для групп специальности 23.02.05 "Эксплуатация транспортного электрооборудования и автоматики"

Программа учебной дисциплины является частью основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальностям/профессиям технического профиля.

Содержание программы направлено на достижение следующих целей:

- формирование у молодого поколения исторических ориентиров самоидентификации в современном мире, гражданской идентичности личности;

- формирование понимания истории как процесса эволюции общества, цивилизации и истории как науки;

- усвоение интегративной системы знаний об истории человечества при особом внимании к месту и роли России во всемирно-историческом процессе;

- развитие способности у обучающихся осмысливать важнейшие исторические события, процессы и явления;

- формирование у обучающихся системы базовых национальных ценностей на основе осмысления общественного развития, осознания уникальности каждой личности, раскрывающейся полностью только в обществе и через общество;

1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям), входящей в укрупнённую группу 13.00.00 Электро-и Теплоэнергетика.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: входит в общепрофессиональный цикл, является общепрофессиональной дисциплиной.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен

 уметь:

У3 Читать схемы распределительных сетей 35 кВ, находящихся в зоне эксплуатационной ответственности;

У4 Читать простые эскизы и схемы на несложные детали и узлы;

У5 Пользоваться навыками чтения схем первичных соединений электрооборудования электрических станций и подстанций;

У6 Читать схемы первичных соединений электрооборудования электрических станций и подстанций;

У7 Осваивать новые устройства (по мере их внедрения);

У9 Читать схемы питания и секционирования контактной сети и воздушных линий электропередачи в объеме, необходимом для выполнения простых работ по техническому обслуживанию и текущему ремонту контактной сети, воздушных линий электропередачи под напряжением и вблизи частей, находящихся под напряжением;

У10 Читать схемы питания и секционирования контактной сети в объеме, необходимом для выполнения работы в опасных местах на участках с высокоскоростным движением;

У11 Читать принципиальные схемы устройств и оборудования электроснабжения в объеме, необходимом для контроля выполнения работ по техническому обслуживанию и ремонту оборудования тяговых и трансформаторных подстанций, линейных устройств системы тягового электроснабжения.

У17 Использовать нормативную техническую документацию и инструкции;

У18 Выполнять расчеты рабочих и аварийных режимов действующих электроустановок и выбирать оборудование;

У19   Оформлять отчеты о проделанной работе.

Упс1 Оценивать визуально состояние элементов контактной сети и других устройств электроснабжения;

знать:

З1 Устройство электротехнического и электротехнологического оборудования по отраслям;

З2 Устройство и принцип действия трансформатора;

З3 Правила устройства электроустановок;

 З4 Устройство и назначение неактивных (вспомогательных) частей трансформатора;

З5 Принцип работы основного и вспомогательного оборудования распределительных устройств средней сложности напряжением до 35 кВ;

З6  Конструктивное выполнение распределительных устройств;

З7 Конструкцию и принцип работы сухих, масляных, двухобмоточных силовых трансформаторов мощностью до 10 000 кВА напряжением до 35 кВ;

З8 Устройство, назначение различных типов оборудования (подвесной, натяжной изоляции, шинопроводов, молниезащиты, контуров заземляющих устройств), области их применения;

З9 Элементы конструкции закрытых и открытых распределительных устройств напряжением до 110 кВ, минимальные допускаемые расстояния между оборудованием;

З10 Устройство проводок для прогрева кабеля;

З11 Устройство освещения рабочего места;

З12 Назначение и устройство отдельных элементов контактной сети и трансформаторных подстанций;

З13 Назначение устройств контактной сети, воздушных  линий электропередачи;

З14  Назначение и расположение основного и вспомогательного оборудования на тяговых подстанциях и линейных устройствах тягового электроснабжения;

З16 устройство и способы регулировки вакуумных выключателей и элегазового оборудования;

З17 порядок изучения устройства и характеристик, отличительных особенностей оборудования нового типа, принципа работы сложных устройств автоматики оборудования нового типа интеллектуальной основе;

З19  Устройство оборудования электроустановок;

Зпс1 Назначение и устройство отдельных элементов контактной сети,  воздушных линий электропередачи и трансформаторных подстанций

Зпс2 Виды неисправностей оборудования и элементов контактной сети, воздушных линий электропередачи

В результате освоения дисциплины обучающийся должен приобрести компетенции:

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие;

ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

Обучающийся должен обладать профессиональными компетенциями:

ПК 1.1. Выполнять основные виды работ по проектированию электроснабжения электротехнического и электротехнологического оборудования;

ПК 1.2. Читать и составлять электрические схемы электроснабжения электротехнического и электротехнологического оборудования.

ПК 2.1. Читать и составлять электрические схемы электрических подстанций и сетей;

ПК 2.2. Выполнять основные виды работ по обслуживанию трансформаторов и преобразователей электрической энергии;

ПК 2.3. Выполнять основные виды работ по обслуживанию оборудования распределительных устройств электроустановок, систем релейных защит и автоматизированных систем;

ПК 2.4. Выполнять основные виды работ по обслуживанию воздушных и кабельных линий электроснабжения;

ПК 3.2. Находить и устранять повреждения оборудования;

ПК 3.3. Выполнять работы по ремонту устройств электроснабжения;