Available courses

Курс по предмету Электроника для ТЭО22

Рабочая программа профессионального модуля является частью основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям), входящей в укрупнённую группу 13.00.00 Электро-и теплоэнергетика,


Отчётность на почту  kondratjevarcadi@yandex.ru

Отчётность направлять на электронную почту Идет загрузка. Пожалуйста, подождите...kondratjevarcadi@yandex.ru

Рабочая программа модуля ПМ.04. Выполнение работ профессии «Электромонтер по
ремонту и обслуживанию электрооборудования» разработана на основе федерального
государственного образовательного стандарта среднего профессионально образования по
специальности 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и
электромеханического оборудования (по отраслям) с учетом примерной образовательной
программы и рабочей программы воспитания по специальности 13.02.07 Электроснабжение
(по отраслям).

Уважаемые студенты! Оставшиеся две пары посвящаем исправлению задолженностей и выставлению итоговых оценок. Проводим дифференцированный зачет.

Физическая культура — часть общей культуры человечества и представляет собой совокупность ценностей и знаний, создаваемых и используемых обществом в целях физического и интеллектуального развития способностей человека, совершенствования его двигательной активности и формирования здорового образа жизнисоциальной адаптации путём физического воспитанияфизической подготовки и физического развития, одна из основных частей той социальной деятельности, которая направлена на укрепление здоровья и развитие физических способностей человека. Физическая культура — это важнейшее средство формирования человека как личности.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и примерной рабочей программы по специальности 13.02.07 Электроснабжение (Приказ Минобрнауки России от 14.12.2017 N 1216)


МДК.01.02 Электроснабжение электротехнологического  оборудования

Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии среднего профессионального образования 09.02.07 «Информационные системы и программирование».


Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее – ФГОС СПО) по профессии 13.01.07 Электромонтер по ремонту электросетей.


Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация знаний и сооружений по программе базовой подготовки

 1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в математический и общий естественнонаучный цикл.

 1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

 В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

Ø использовать изученные прикладные программные средства

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

Ø основные понятия автоматизированной обработки информации;

Ø общий состав и структуру персональных электронно-вычислительных машин (далее - ЭВМ) и вычислительных систем;

Ø базовые системы, программные продукты и пакеты прикладных программ.


Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее – ФГОС СПО) по специальности 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) с учетом примерной образовательной программы и программы воспитания по специальности 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям).


Оборудование для модернизации автотранспортных средств

МДК. 03.02 Организация работ по модернизации автотранспортных средств

Данный курс предназначен для специальностей 23.02.04 Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования.

Данная дисциплина включает в себя изучение:

Устройства и принципа действия дорожно-строительных машин, автомобилей, тракторов и их основных частей; - принципы, лежащие в основе функционирования электрических машин и электронной техники; - конструкцию и технические характеристики электрических машин постоянного и переменного тока; - назначение, конструкцию, принцип действия подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования, правильность их использования при ремонте дорог; - основные характеристики электрического, гидравлического и пневматического приводов подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования.

Рабочая программа учебной практики по сварочным работам разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта по специальностям среднего профессионально образования 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта с внедрением профессионального стандарта «Работник по техническому обслуживанию и ремонту контактной сети железнодорожного транспорта», утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 2 декабря 2015 г. N 952н.


Математика ЭТЭ13

УП.02.01 по учебной практике, ПМ, МДК Слесарная ПМ. 02 Техническое обслуживание и ремонт подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин о оборудования в стационарных мастерских и на месте выполнения работ МДК.02.02 Организация технического обслуживания и ремонта подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин о оборудования (72 ч)

 «  I  »  курса,  «  ТЭМ 013 »  группы  Специальность: 23.02.04 Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин о оборудования (по отраслям)


Математика ЭТЭ13

Математика 1 курс для групп ТОД13, ТОД131

МДК 02.01 Типовые технологические процессы обслуживания бытовых машин и приборов

Курс "Физическая культура" предназначен для студентов 1 курса ГБПОУ НСО "НЭК".

 Специальности:

08.02.01    Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

09.02.07 Информационные системы и программирование

23.02.05 «Эксплуатация транспортного электрооборудования и автоматики (по видам транспорта , за исключением водного»

23.02.07 Техническая обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей

Цели и результаты: 

- развитие физических качеств и способностей, совершенствование функциональных возможностей организма, укрепление индивидуального здоровья; 

- освоение системы знаний о занятиях физической культурой, их роли и значении в формировании здорового образа жизни и социальных ориентаций; 

- приобретение компетентности в физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности, овладение навыками творческого сотрудничества в коллективных формах занятий физическими упражнениями.

Силовая подготовка. Легкая атлетика.

В данном курсе рассматриваются методы, способы и виды измерений в машиностроении и электротехнике, рассматривается нормативно - правовая база метрологии.

Во второй части курса рассматриваются деятельность по установлению правил и стандартов, направленная на достижение упорядоченности в сферах производства и обращения продукции и повышение конкурентоспособности продукции, работ или услуг.

Третья часть курса посвящена подтверждению соответствия продукции стандартам и нормам, заявленным характеристикам а также требованиям безопасности. 

Самостоятельная работа. «Знакомство с авто»

Acquaintance with cars


Уважаемые студенты , вам необходимо прочитать два диалога, и выполнить лексические задания после прочтения.

Критерии оценивания работы:

Оценка «5» - работа выполнена по установленному заданию, содержание соответствует теме, все задания выполнены правильно. Работа сдана в срок, выполнена аккуратно.

Оценка «4» - работа имеет несущественное несоответствие заданию, тема раскрыта полностью, однако все задания выполнены правильно. Работа сдана в установленный срок.

Оценка «3» - работа имеет существенное несоответствие заданию, тема раскрыта частично, не все задания выполнены либо выполнены не правильно. Работа выполнена неаккуратно.

Оценка «2» - работа выполнена не полностью, не в срок, обучающийся не понимает содержания работы, оформление небрежно.

Выполненные работы необходимо прикрепить на сайте или отправить по электронной почте darya.lopatina.2015@mail.ru  до  16.05.24 

Кроссовая подготовка легкая атлетика. Кросс 3км время 12мин юн., 2км 10мин дев. Пробежать дистанцию, отметить по гугл картам время, расстояние, прислать фотоотчет с прикреплением файла, или на почту slavik-lovu@mail.ru. У кого освобождение, ограничения - пройти дистанцию шагом. 

МДК.01.03 Основы технической эксплуатации и обслуживания электрического и электромеханического оборудования

День добрый! Уважаемые студенты, просьба подготовиться к занятиям по математике 14.05.2024г. Начало занятий в 10-15 по местному времени. Учебное занятие пройдет на платформе ZOOM. Для плодотворного проведения учебных занятий прошу повторить учебный материал (конспект в тетради)  по теме: "Понятие определённого интеграла. Вычисление определённого интеграла по формуле Ньютона-Лейбница".

По всем вопросам обращаться по телефону: 8-962-799-28-42 или на электронную почту: glotova.65@internet.ru - Лариса Васильевна.


День добрый! Уважаемые студенты, просьба подготовиться к занятиям по математике 14.05.2024г. Начало занятий в 10-15 по местному времени. Учебное занятие пройдет на платформе ZOOM. Для плодотворного проведения учебных занятий прошу повторить учебный материал (конспект в тетради)  по теме: "Понятие определённого интеграла. Вычисление определённого интеграла по формуле Ньютона-Лейбница".

По всем вопросам обращаться по телефону: 8-962-799-28-42 или на электронную почту: glotova.65@internet.ru - Лариса Васильевна.


День добрый! Уважаемые студенты, просьба подготовиться к занятиям по математике 14.05.2024г. Начало занятий в 10-15 по местному времени. Учебное занятие пройдет на платформе ZOOM. Для плодотворного проведения учебных занятий прошу повторить учебный материал (конспект в тетради)  по теме: "Понятие определённого интеграла. Вычисление определённого интеграла по формуле Ньютона-Лейбница".

По всем вопросам обращаться по телефону: 8-962-799-28-42 или на электронную почту: glotova.65@internet.ru - Лариса Васильевна.


Для студентов 1 курса групп: ЭС 13, ЭМС 13, ЭС 131, СЭ 131, ЭМ 13, ИСП 13.

МДК.01.05 Техническое регулирование и контроль качества электрического и электромеханического оборудования

Курс входит в ПМ.02. Рассматривает вопросы релейной защиты, автоматики и автоматических систем управления электроснабжением 

Основная программа профессионального обучения по профессии рабочего 19888 «Электромонтер тяговой подстанции» разработана в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Приказа Министерства образования и науки РФ от 01.07.2013 г. № 499 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам», в соответствии с профессиональным стандартом «Работник по техническому обслуживанию и ремонту железнодорожных тяговых и трансформаторных подстанций, линейных устройств системы тягового электроснабжения», утвержденным приказом Минтруда России от 17 марта 2022 года N 137н (Зарегистрировано в Министерстве юстиции Российской Федерации 20 апреля 2022 года, регистрационный N 68273), с учетом требований Заказчика.


Изучаем программирование с ИСП-131

Как стать финансово грамотным? Для этого нужно овладеть определенными навыками, которые можно разделить на четыре категории: управление деньгами и финансовыми операциями, планирование своих финансов, управление рисками и понимание финансовых рынков. Все эти навыки включает курс финансовой грамотности


Рабочая программа учебного предмета «Химия» разработана на основе требований Федерального образовательного стандарта (далее – ФГОС) среднего профессионального образования, предъявляемых к структуре, содержанию и результатам освоения учебного предмета «Химия», в соответствии с приказом от 23 ноября 2022 г. N 1014 «Об утверждении федеральной образовательной программы среднего общего образования»), с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов по получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования, с учётом Примерной основной образовательной программы среднего общего образования.


Рабочая программа учебного предмета физика разработана на основе требований федерального образовательного стандарта (далее – ФГОС) среднего общего образования, предъявляемых к структуре, содержанию и результатам освоения учебного предмета «физика_», в соответствии с приказом от 23 ноября 2022 г. N 1014 «Об утверждении федеральной образовательной программы среднего общего образования»), с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов по получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования, с учётом Примерной основной образовательной программы среднего общего образования.


Курс математики за 2 курс ГБПОУ НСО "Новосибирского электромеханического колледжа",  для группы ЭС221 преподавателя Волгиной Марины Александровны.

Курс математики за 2 курс ГБПОУ НСО "Новосибирского электромеханического колледжа",  для группы ТОД22 преподавателя Волгиной Марины Александровны.

Курс математики за 1 курс ГБПОУ НСО "Новосибирского электромеханического колледжа",  для групп ТОД13, ТОД131, ЭТЭ13  преподавателя Волгиной Марины Александровны.

Самостоятельная работа по английскому языку для студентов 4 курса

КТОиРТЭиА - это техническая дисциплина направлена на получение знаний и умений в области конструкции, технического обслуживания и ремонта транспортного электрооборудования и автоматики. Дисциплина предназначена для групп специальности 23.02.05 "Эксплуатация транспортного электрооборудования и автоматики"

Некоторая доля успеха в ремонте автомобильного транспорта и дорожно - строительных машин заложена в понимании состава материалов, технологических процессов улучшения металлов, способов обработки металла давлением, сваркой или резанием. Понимание вышеуказанных процессов позволит исключить разрушение или деформацию вследствие приложения недопустимых для данного материала нагрузок, а также оперативно реагировать на поломки и принимать решения о способах восстановления деталей.        

Целью освоения основной программы профессиональной подготовки 15697 «Машинист (оператор) крана-манипулятора» (далее – Программа) является освоение профессиональных компетенций, необходимых для профессиональной деятельности и обеспечения безопасной эксплуатации и функционирования подъемных сооружений.


Программа представлена для обучения по физической культуре 1 курсов. 

Программа учебной дисциплины является частью основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальностям/профессиям технического профиля.

Рабочая программа учебного предмета «Биология» разработана на основе требований Федерального образовательного стандарта (далее – ФГОС) среднего профессионального образования, предъявляемых к структуре, содержанию и результатам освоения учебного предмета «Биология», в соответствии с приказом от 23 ноября 2022 г. N 1014 «Об утверждении федеральной образовательной программы среднего общего образования»), с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов по получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования, с учётом Примерной основной образовательной программы среднего общего образования.

Программа предназначена для студентов 1 курса следующих специальностей: 13.02.07 Электроснабжение(по отраслям) 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) .

Дистанционное обучение и сдача неаттестаций по предмету иностранный язык (английский), для группы 23.02.05 2 курса.

Дистанционное обучение для студентов 2 курса, по специальности 08.02.01

Целью исторического образования в СПО является формирование и развитие личности школьника, способного к самоидентификации и определению своих ценностных ориентиров на основе осмысления и освоения исторического опыта своей страны и человечества в целом, активно и творчески применяющего исторические знания и предметные умения в учебной и социальной практике. Данная цель предполагает формирование у обучающихся целостной картины российской и мировой истории, понимание места и роли современной России в мире, важности вклада каждого ее народа, его культуры в общую историю страны и мировую историю, формирование личностной позиции по отношению к прошлому и настоящему Отечества.


Рабочая  программа учебного предмета ОУП.10 Информатика разработана на основе требований федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) среднего  общего образования предъявляемых к структуре, содержанию и результатам освоения учебного предмете ОУП.10 Информатика в соответствии с методическими рекомендациями по реализации среднего общего образования в пределах освоения образовательной программы среднего профессионального образования на базе основного общего образования.

Рабочая программа учебного предмета является частью основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 13.02.07 Электроснабжение, 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) входящих в укрупнённую группу 13.00.00 Электро- и теплоэнергетика; 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей, входящей в укрупнённую группу 23.00.00. Техника и технологии наземного транспорта; 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений, входящей в укрупнённую группу 08.00.00. Техника и технологии строительства.

Учебный предмет «Информатика» входит в общеобразовательный цикл, реализуется на 1 курсе обучения.

По итогам освоения курса студенты сдают дифференцированный зачет.


 Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 23.02.04 Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, дорожных, строительных машин и оборудования, входящей в укрупнённую группу Техника и технологии наземного транспорта.


Рабочая программа учебного предмета является частью основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей, входящей в укрупнённую группу 23.00.00. Техника и технологии строительства. Учебный предмет «Английский язык» входит в общеобразовательный цикл, реализуется на 1 курсе обучения.


Рабочая программа учебного предмета является частью основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений, входящей в укрупнённую группу 08.00.00. Техника и технологии строительства. Учебный предмет «Английский язык» входит в общеобразовательный цикл, реализуется на 1 курсе обучения.


Курс предназначен для изучения принципов действия, устройства и особенностях эксплуатации гидравлических и пневматических передач, а также гидравлических, вакуумных и пневматических системах управления, применяемых на строительных и дорожных машинах.

Случается так, что некоторые руководители предприятий не воспринимают всерьез охрану труда, считая, что на их деятельность не представляет никакой опасности. Но обеспечить безопасные условия труда обязательное требование ко всем предприятиям, даже самым маленьким.

Охрана труда в первую очередь защищает работоспособность сотрудников, предупреждает и предотвращает возникновение ситуаций угрожающих здоровью и жизни работника. Короче говоря, охрана труда – это способы и действия, которые направлены на сокращение травматизма.

Если на предприятии соблюдаются все требования по охране труда, то значительно увеличивается производительность, лояльность работников. Наличие специальных журналов, лишний раз подчеркивает, что руководство беспокоится о сотрудниках, и ответственно относится к охране их здоровья. Если охранные мероприятия проводятся регулярно, то работники будут грамотно использовать рабочее оборудование и не нарушать технику безопасности.

На крупных предприятиях, как правило, в штате имеется один или несколько инженеров по охране труда. И главной задачей для них стоит выявление, предотвращение, а в случае возникновения – ликвидация факторов риска, которые могут навредить здоровью и жизни персонала.

Руководитель предприятия и инженер по охране труда разрабатывают совместно комплекс мер по обучению своих работников основам безопасного труда.

Сотрудники должны знать, что им можно делать на предприятии, а что нельзя. Получив инструктаж, работники расписываются в журнале. Даже в офисном помещении такой инструктаж должен быть. В нем прописывается правильное обращение с оргтехникой, электроприборами.

В России охрана труда - самое важное составляющее каждого предприятия, соблюдение которого проверяют федеральные инспекции труда.

Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 23.02.05 Эксплуатация транспортного электрооборудования и автоматики (по видам транспорта, за исключением водного) и примерной образовательной программой.

 


Курс направлен на расширение диапазона знаний по устройству автомобилей

Курс направлен на углубленную подготовку специалистов автосервиса в сфере тюнинга автомобилей

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее – ФГОС СПО) по специальности 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей, с учетом примерной образовательной программы и рабочей программы воспитания по специальности 23.00.00 Техника и технологии наземного транспорта.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

Ø  Анализировать сложные функции и строить их графики;

Ø  Выполнять действия над комплексными числами;

Ø  Вычислять значения геометрических величин;

Ø  Производить операции над матрицами и определителями;

Ø  Решать задачи на вычисление вероятности с использованием элементов комбинаторики;

Ø  Решать прикладные задачи с использованием элементов дифференциального и интегрального исчислений;

Ø  Решать системы линейных уравнений различными методами

 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

Ø  Основные математические методы решения прикладных задач;

Ø  основные понятия и методы математического анализа, линейной алгебры, теорию комплексных чисел, теории вероятностей и математической статистики;

Ø  Основы интегрального и дифференциального исчисления;

Ø  Роль и место математики в современном мире при освоении профессиональных дисциплин и в сфере профессиональной деятельности.



Курс «Иностранный язык в профессиональной деятельности» обеспечивает формирование общих компетенций по всем видам деятельности ФГОС по специальности 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям). Целями обучения являются общение ( устно и письменно) на иностранном языке  на профессиональные и повседневные темы;  перевод (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности; самостоятельное совершенствование устной и  и письменной речи, пополнение словарного запаса. Особое значение курс имеет при формировании и развитии ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 06, ОК 10.


Настоящая программа предназначена для повышения квалификации на курсах целевого назначения водителей автомобилей, использующих в качестве топлива комплимированный природный газ или сжиженный нефтяной газ.

Цель обучения- изучение устройства, а также безопасной эксплуатации газобаллонных установок автомобилей с двигателями, конвертированными для работы на сжиженных и сжатых газах.

Курс «Иностранный язык в профессиональной деятельности» обеспечивает формирование общих компетенций по всем видам деятельности ФГОС по специальности 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям). Целями обучения являются общение ( устно и письменно) на иностранном языке  на профессиональные и повседневные темы;  перевод (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности; самостоятельное совершенствование устной и  и письменной речи, пополнение словарного запаса. Особое значение курс имеет при формировании и развитии ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 06, ОК 10.


Этот курс предназначен для студентов среднего профессионального образования, позволяющий в предельно короткий срок повторить, обобщить и систематизировать правила чтения, базовую грамматику английского языка, активизировать разговорные клише социально-бытовой сферы общения. Целью курса является обучение студентов чтению и переводу специальных текстов по описанию современных энергетических установок и электростанций.

Этот курс предназначен для студентов технических специальностей, целью которого является взаимосвязанное развитие навыков и умений основных видов речевой деятельности, систематизация знаний грамматического материала и расширение словарного запаса обучаемых.

Этот курс рассчитан на взаимосвязанное развитие навыков и умений основных видов речевой деятельности, систематизацию грамматического материала, расширение словарного запаса обучаемых.

Этот курс включает повторения, позволяющий в предельно короткий срок повторить и систематизировать правила чтения, базовую грамматику английского языка, активизировать разговорные клише социально-бытовой сферы общения.

Данный курс подготовлен в соответствии с Федеральным государственным стандартом, отвечает требованиям программы по дисциплине "Иностранный язык в профессиональной деятельности (английский)" и предназначен для студентов 1 курса средних профессиональных учебных заведений. Функциональными целями курса являются  взаимосвязанное развитие навыков и умений основных видов речевой деятельности, систематизация грамматического материала . расширение словарного запаса обучающихся.

Курс английского языка рассчитан на повторение и систематизацию базовых знаний грамматики английского языка. Целью курса является взаимосвязанное развитие навыков и умений основных видов речевой деятельности; расширение словарного запаса обучаемых.

Курс составлен в соответствии с программой по иностранным языкам для студентов СПО . Цель курса — обучение различным видам чтения специальной литературы, владение которыми необходимо будущему специалисту, а также формирование навыков устной речи, аудирования и письма. Эффективное практическое овладение языком обеспечивается системой коммуникативных упражнений, творческих заданий, стимулирующих интерес студентов к предмету и их творческую активность.


Данный курс подготовлен в соответствии с Федеральным государственным стандартом, отвечает требованиям программы по дисциплине "Английский язык". Функциональными целями курса являются взаимосвязанное развитие навыков и умений основных видов речевой деятельности, систематизация грамматического материала, расширение словарного запаса.

Рабочая программа профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по профессии 13.01.10 (140446.03) Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям), входящей в укрупненную группу 13.00.00 Электро- и теплоэнергетика, в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Проведение технического обслуживания и ремонта электрооборудования промышленных предприятий под руководством лиц технического надзора, и соответствующих профессиональных компетенций:

ПК 2.1

Принимать в эксплуатацию отремонтированное электрооборудование и включать его в работу.

ПК 2.2

Производить испытания и пробный пуск машин под наблюдением инженерно-технического персонала.

ПК 2.3

Настраивать и регулировать контрольно-измерительные приборы и инструменты.

 

1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

- заполнения технологической документации;

- работы с измерительными электрическими приборами, средствами измерений, стендами.

- проверка работоспособности отремонтированного устройства на электроустановке.

уметь:

- выполнять испытания и наладку осветительных электроустановок;

- проводить электрические измерения;

- снимать показания приборов;

- проверять электрооборудование на соответствие чертежам, электрическим схемам, техническим условиям.

- подбирать материалы и электромонтажные инструменты;

- выявлять неисправности в ходе обхода;

- определять исправность средств индивидуальной защиты;

- визуально оценивать состояние кабелей, проводки, розеток, исправность сетевых маршрутизаторов; устранять неисправности в рамках своей компетенции;

- испытание целостности заземления;

- проводить испытания сопротивления изоляции;

- выполнять проверку электромонтажа под напряжением согласно предоставленным инструкциям.

знать:

- общую классификацию измерительных приборов;

- схемы включения приборов в электрическую цепь;

- документацию на техническое обслуживание приборов;

- систему эксплуатации и поверки приборов;

- общие правила технического обслуживания измерительных приборов;

- виды, назначение, устройство, принцип работы устройств домовых систем;

- правила применения электромонтажного инструмента.

 

1.3. Количество часов на освоение программы профессионального модуля:

 

всего – 598 часа, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 130 часа, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 90 часов;

самостоятельной работы обучающегося – 40 часов;

учебной и производственной практики – 468 часа.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

 

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Проведение технического обслуживания и ремонта электрооборудования промышленных предприятий под руководством лиц технического надзора, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

 

Код

Наименование результата обучения

ПК.2.1.

Принимать в эксплуатацию отремонтированное электрооборудование и включать его в работу.

ПК 2.2.

Производить испытания и пробный пуск машин под наблюдением инженерно-технического персонала.

ПК 2.3.

Настраивать и регулировать контрольно-измерительные приборы.

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4.

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

 

 


3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3.1. Тематический план профессионального модуля

 

Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля

Суммарный объем нагрузки, час.

Всего часов

 

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося,

часов

Учебная,

часов

Производственная, часов

 

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

1

2

 

3

4

5

6

7

8

ПК.2.1

ПК.2.2

МДК.02.01. Организация и технология проверки электрооборудования

70

70

50

30

20

 

 

ПК.2.3

МДК.02.02. Контрольно-измерительные приборы

60

60

40

22

20

 

 

ПК.2.1.- 2.3

Учебная практика

180

 

 

 

 

180

 

ПК.2.1.- 2.3

Производственная практика

288

 

 

 

 

 

288

 

Всего

598

130

90

52

40

180

288


Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык (немецкий)» предназначена для изучения немецкого языка,  является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессиям СПО: 

13.01.07 Электромонтёр по ремонту электросетей

 Данная программа учебной общеобразовательной  дисциплины «Иностранный язык (немецкий)» предназначена для реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования при подготовке квалифицированных рабочих. 


Курс предназначен для студентов 1 курса 

Данный курс предназначен для специальностей 23.02.04 Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования

Данный курс изучает особенности эксплуатации строительно - дорожных, подъёмно - транспортных машин и оборудования т. е. использование изделие по назначению это ввод в эксплуатацию, транспортирование, хранение,  техническое обслуживание, ремонт и снятие с эксплуатации.

Данный курс изучает: 

Организацию технического обслуживания, диагностики и ремонта деталей и сборочных единиц машин, двигателей внутреннего сгорания, гидравлического и пневматического оборудования, автоматических систем управления подъемнотранспортных, строительных, дорожных машин и оборудования; 

– способы и методы восстановления деталей машин, технологические процессы их восстановления;

 – методику выбора технологического оборудования для технического обслуживания, диагностики и ремонта подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования; 

– основы технического нормирования при техническом обслуживании и ремонте машин.

Литература для специальности 13.02.11 (гр. ТЭО 11)

Цели и задачи дисциплины- требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

уметь:

- использовать необходимые нормативные правовые акты;

- применять документацию систем качества;

знать:

- основные положения Конституции Российской Федерации;

- основы трудового права; законы и иные нормативные правовые акты, регулирующие правоотношения в профессиональной деятельности.


В курс технической механики входят разделы теоретической механики, сопротивление материалов и детали машин. В данном курсе раскрывается физический смысл рассматриваемых законов, теорем, расчетных формул и иллюстрировать их практическое применение решением задач, примерами расчета простейших элементов конструкций.

Курс : «Страноведение»  предназначен для студентов II курса, изучающих английский язык.

Данный курс включает  5  тем, каждая тема посвящена одной из англоязычных  стран. Основной частью каждой темы является текст, дающий актуальную лингво-культурологическую информацию и сопровождающийся комплексом языковых , речевых и грамматических  упражнений. Упражнения носят творческий характер, позволяя сформировать у студентов навыки иноязычной коммуникации, расширить их лексический запас и кругозор. Многие информативные тексты имеют большой воспитательный и образовательный потенциал. При работе  по данному курсу предполагается широкое применение аутентичного материала (карт, буклетов, открыток) и мультимедийных средств обучения.


Познакомиться с жизнью и творчеством И.С. Тургенева. Изучить роман писателя  "Отцы и дети". Выполнить про

Главная цель курса- развивать у учащихся навыки чтения и перевода, извлечения, обработки и передачи информации на английском языке.

Психология общения

Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык (английский)» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС.

В результате освоения дисциплины «Иностранный язык (английский)» у студентов должны сформироваться следующие квалификации:

ОК-4 – возможности коммуникации в устной и письменной форме на английском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного общения.

В результате освоения квалификации ОК-4 студенты должны:

1. Знать: - основные сложные, лексические и грамматические явления английского языка, использование его в качестве средства коммуникации;

- культура и традиция изучаемого языка в поисках с

культура и традиции своего родного края;

- основные правила речевого этикета в бытовой сфере общения.

2. Уметь:

- распознавать и продуктивно использовать основные лексикограмма в коммуникативных привычках

бытового общения;

- понимать содержание типов текстов на иностранном языке

язык;

- самостоятельно находить информацию о стране изучаемого

языка из различных источников (периодические издания,

Интернет, справочная, учебная, художественная литература);

- использовать языковой материал в устных и письменных видах

речевой деятельности на русском языке.

3. Владеть:

- английский язык на уровне, способный к развитию

основные виды речевой деятельности;

- различными способами устной и письменной коммуникации;

- навыками адекватного реагирования в ситуациях бытового,

академического и профессионального общения.

ОК-5 – способность работать в команде, толерантно воспринимая

социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия.

В результате освоения компетенции ОК-5 студенты должны:

1. Знать:

- основные коммуникативные формулы и клише для

практического осуществления групповой коммуникации на

иностранном языке;

- основные нормы этики и культуры речевого общения в странах

изучаемого иностранного языка.

2. Уметь:

- анализировать коммуникативную ситуацию при работе в

команде;

- строить общение в соответствии с социокультурными

традициями носителей изучаемого иностранного языка;

- использовать полученные знания в общении с представителями

различных культур, учитывая особенности этнокультурного,

конфессионального, социального контекста.

3. Владеть:

- культурой мышления, способностью в письменной и устной речи

правильно и убедительно оформить результаты мыслительной

деятельности;

- практическими навыками ситуативного использования формул и

клише для решения коммуникативных задач на иностранном

языке при работе в команде;

- приёмами и методами устного и письменного изложения базовых

знаний в общении с представителями различных культур,

учитывая особенности этнокультурного, конфессионального,

социального контекста.

ОК-7 – Способность к самоорганизации и самообразованию.

В результате освоения компетенции ОК-7 студенты должны:

1. Знать:

содержание процессов самоорганизации и самообразования, их

особенностей и технологий реализации, исходя из целей

совершенствования профессиональной деятельности.

2. Уметь:

- планировать цели и устанавливать приоритеты при выборе

способов принятия решений с учетом условий, средств,

личностных возможностей и временной перспективы

достижения; осуществления деятельности;

- самостоятельно строить процесс овладения информацией,

отобранной и структурированной для выполнения

профессиональной деятельности.

3. Владеть:

- приемами саморегуляции эмоциональных и функциональных

состояний при выполнении профессиональной деятельности;

- технологиями организации процесса самообразования; приемами

целеполагания во временной перспективе, способами

планирования, организации, самоконтроля и самооценки

деятельности.

ПК-7 – Способность, используя отечественные и зарубежные

источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их

и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет.

В результате освоения компетенции ПК-7 студенты должны:

2. Знать:

- базовую английскую лексику;

- профессиональную терминологию на английском языке;

- типовые синтаксические структуры английского языка и строй

английского предложения.

3. Уметь:

- вести поиск иноязычной информации на заслуживающих доверия

информационных ресурсах;

- понимать, анализировать и структурировать информацию на

иностранном языке;

- составлять краткий обзор и резюме иноязычного текста.

4. Владеть:

- приемами аннотирования и реферирования;

- современными информационными технологиями и

программными средствами, позволяющими представлять

собранную иноязычную информацию в наглядном или

схематическом виде.


Учебная дисциплина «История» имеет интегративный характер, основанный на комплексе общественных наук, таких как философия, социология, экономика, политология, культурология, правоведение, предметом которых являются научные знания о различных аспектах жизни, развитии человека и общества, влиянии социальных факторов на жизнь каждого человека.

Система исторического образования в России должна продолжить формирование и развитие исторических ориентиров самоидентификации молодых людей в современном мире, их гражданской позиции, патриотизма как нравственного качества личности. Значимость исторического знания в образовании обусловлена его познавательными и мировоззренческими свойствами, вкладом в духовно-нравственное становление молодежи. 

Содержание учебной дисциплины «История» ориентировано на осознание студентами базовых национальных ценностей российского общества, формирование российской гражданской идентичности, воспитание гражданина России, сознающего объективную необходимость выстраивания собственной образовательной траектории, непрерывного профессионального роста.

Основой учебной дисциплины «История» являются содержательные линии: историческое время, историческое пространство и историческое движение.


Русский язык для специальности 13.02.11 (гр. ТЭО 11).

Курс предназначен для студентов очного/заочного отделения для специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта. В данном курсе рассмотрены вопросы планирования и организации работ по  техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта, контроля и оценки качества выполненных работ их исполнителями, организации безопасного ведения работ при техническом обслуживании и ремонте автотранспорта и д.р.

Рабочая программа профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по профессии 13.01.10  Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям), входящей в укрупненную группу 13.00.00 Электро- и теплоэнергетика, в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций.

Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык (немецкий)» разработана на основе требований федерального образовательного стандарта (далее – ФГОС) среднего общего образования, с учётом Примерной основной образовательной программы среднего общего образования. Содержание программы направлено на достижение следующих целей:

•     формирование представлений о немецком языке как о языке международного общения и средстве приобщения к ценностям мировой культуры и национальных культур;

•     формирование коммуникативной компетенции, позволяющей свободно общаться на немецком языке в различных формах и на различные темы, в том числе в сфере профессиональной деятельности, с учетом приобретенного словарного запаса, а также условий, мотивов и целей общения;

•     формирование и развитие всех компонентов коммуникативной компетенции: лингвистической, социолингвистической, дискурсивной, социокультурной, социальной, стратегической и предметной;

•     воспитание личности, способной и желающей участвовать в общении на межкультурном уровне;

•     воспитание уважительного отношения к другим культурам и социальным субкультурам.


1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Электрооборудование


1.1. Область применения рабочей программы 

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 13.01.10 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям).


1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: входит в профессиональный цикл, является общепрофессиональной дисциплиной.


1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен

 уметь:

- производить электрические расчеты;

- читать и составлять электрические схемы;

знать:

- назначение  электрооборудования;

- классификацию  электрооборудования;

- типы электрооборудования;

- критерии выбора электрооборудования;

- устройство электрооборудования; 

- принцип работы электрооборудования.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен приобрести компетенции:

ОК 1. Понимать  сущность  и  социальную  значимость  своей  будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.  Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3.  Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять  текущий  и итоговый  контроль,  оценку  и  коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4.  Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5.  Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6.  Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7.  Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Обучающийся должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности:

ПК 1.1. Выполнять слесарную обработку, пригонку и пайку деталей и узлов различной сложности в процессе сборки. 

ПК 1.2. Изготовлять приспособления для сборки и ремонта. 

ПК 1.3. Выявлять и устранять дефекты во время эксплуатации оборудования и при проверке его в процессе ремонта. 

ПК 1.4. Составлять дефектные ведомости на ремонт электрооборудования.

ПК 2.1 Принимать в эксплуатацию отремонтированное электрооборудование и включать его в работу. 

ПК 2.2 Производить испытания и пробный пуск машин под наблюдением инженерно-технического персонала. 

ПК 2.3 Настраивать и регулировать контрольно-измерительные приборы и инструменты.

ПК  3.1.  Проводить  плановые  и  внеочередные  осмотры электрооборудования.

ПК  3.2.  Производить  техническое  обслуживание  электрооборудования согласно технологическим картам.

ПК  3.3.  Выполнять  замену  электрооборудования,  не  подлежащего ремонту, в случае обнаружения его неисправностей.


1.4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 120 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 80 часов;

самостоятельной работы обучающегося – 40 часов.



Объявления сайта

(There are no discussion topics yet in this forum)

Course categories