Система дистанционного обучения «Новосибирского электромеханического колледжа»

Как стать финансово грамотным? Для этого нужно овладеть определенными навыками, которые можно разделить на четыре категории: управление деньгами и финансовыми операциями, планирование своих финансов, управление рисками и понимание финансовых рынков. Все эти навыки включает курс финансовой грамотности

Рабочая программа учебного предмета физика разработана на основе требований федерального образовательного стандарта (далее – ФГОС) среднего общего образования, предъявляемых к структуре, содержанию и результатам освоения учебного предмета «физика_», в соответствии с приказом от 23 ноября 2022 г. N 1014 «Об утверждении федеральной образовательной программы среднего общего образования»), с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов по получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования, с учётом Примерной основной образовательной программы среднего общего образования.

1-4 курс

Курс математики за 2 курс ГБПОУ НСО "Новосибирского электромеханического колледжа",  для группы ТОД22 преподавателя Волгиной Марины Александровны.

Задание на онлайн и сдачи долгов

Некоторая доля успеха в ремонте автомобильного транспорта и дорожно - строительных машин заложена в понимании состава материалов, технологических процессов улучшения металлов, способов обработки металла давлением, сваркой или резанием. Понимание вышеуказанных процессов позволит исключить разрушение или деформацию вследствие приложения недопустимых для данного материала нагрузок, а также оперативно реагировать на поломки и принимать решения о способах восстановления деталей.        

Дистанционное обучение и сдача неаттестаций по предмету иностранный язык (английский), для группы 23.02.05 2 курса.

Рабочая  программа учебного предмета ОУП.10 Информатика разработана на основе требований федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) среднего  общего образования предъявляемых к структуре, содержанию и результатам освоения учебного предмете ОУП.10 Информатика в соответствии с методическими рекомендациями по реализации среднего общего образования в пределах освоения образовательной программы среднего профессионального образования на базе основного общего образования.

Рабочая программа учебного предмета является частью основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 13.02.07 Электроснабжение, 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) входящих в укрупнённую группу 13.00.00 Электро- и теплоэнергетика; 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей, входящей в укрупнённую группу 23.00.00. Техника и технологии наземного транспорта; 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений, входящей в укрупнённую группу 08.00.00. Техника и технологии строительства.

Учебный предмет «Информатика» входит в общеобразовательный цикл, реализуется на 1 курсе обучения.

По итогам освоения курса студенты сдают дифференцированный зачет.

Рабочая программа учебного предмета является частью основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей, входящей в укрупнённую группу 23.00.00. Техника и технологии строительства. Учебный предмет «Английский язык» входит в общеобразовательный цикл, реализуется на 1 курсе обучения.

Случается так, что некоторые руководители предприятий не воспринимают всерьез охрану труда, считая, что на их деятельность не представляет никакой опасности. Но обеспечить безопасные условия труда обязательное требование ко всем предприятиям, даже самым маленьким.

Охрана труда в первую очередь защищает работоспособность сотрудников, предупреждает и предотвращает возникновение ситуаций угрожающих здоровью и жизни работника. Короче говоря, охрана труда – это способы и действия, которые направлены на сокращение травматизма.

Если на предприятии соблюдаются все требования по охране труда, то значительно увеличивается производительность, лояльность работников. Наличие специальных журналов, лишний раз подчеркивает, что руководство беспокоится о сотрудниках, и ответственно относится к охране их здоровья. Если охранные мероприятия проводятся регулярно, то работники будут грамотно использовать рабочее оборудование и не нарушать технику безопасности.

На крупных предприятиях, как правило, в штате имеется один или несколько инженеров по охране труда. И главной задачей для них стоит выявление, предотвращение, а в случае возникновения – ликвидация факторов риска, которые могут навредить здоровью и жизни персонала.

Руководитель предприятия и инженер по охране труда разрабатывают совместно комплекс мер по обучению своих работников основам безопасного труда.

Сотрудники должны знать, что им можно делать на предприятии, а что нельзя. Получив инструктаж, работники расписываются в журнале. Даже в офисном помещении такой инструктаж должен быть. В нем прописывается правильное обращение с оргтехникой, электроприборами.

В России охрана труда - самое важное составляющее каждого предприятия, соблюдение которого проверяют федеральные инспекции труда.

Курс направлен на расширение диапазона знаний по устройству автомобилей

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее – ФГОС СПО) по специальности 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей, с учетом примерной образовательной программы и рабочей программы воспитания по специальности 23.00.00 Техника и технологии наземного транспорта.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

Ø  Анализировать сложные функции и строить их графики;

Ø  Выполнять действия над комплексными числами;

Ø  Вычислять значения геометрических величин;

Ø  Производить операции над матрицами и определителями;

Ø  Решать задачи на вычисление вероятности с использованием элементов комбинаторики;

Ø  Решать прикладные задачи с использованием элементов дифференциального и интегрального исчислений;

Ø  Решать системы линейных уравнений различными методами

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

Ø  Основные математические методы решения прикладных задач;

Ø  основные понятия и методы математического анализа, линейной алгебры, теорию комплексных чисел, теории вероятностей и математической статистики;

Ø  Основы интегрального и дифференциального исчисления;

Ø  Роль и место математики в современном мире при освоении профессиональных дисциплин и в сфере профессиональной деятельности.

Курс «Иностранный язык в профессиональной деятельности» обеспечивает формирование общих компетенций по всем видам деятельности ФГОС по специальности 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям). Целями обучения являются общение ( устно и письменно) на иностранном языке  на профессиональные и повседневные темы;  перевод (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности; самостоятельное совершенствование устной и  и письменной речи, пополнение словарного запаса. Особое значение курс имеет при формировании и развитии ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 06, ОК 10.

Курс «Иностранный язык в профессиональной деятельности» обеспечивает формирование общих компетенций по всем видам деятельности ФГОС по специальности 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям). Целями обучения являются общение ( устно и письменно) на иностранном языке  на профессиональные и повседневные темы;  перевод (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности; самостоятельное совершенствование устной и  и письменной речи, пополнение словарного запаса. Особое значение курс имеет при формировании и развитии ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 06, ОК 10.

Этот курс предназначен для студентов технических специальностей, целью которого является взаимосвязанное развитие навыков и умений основных видов речевой деятельности, систематизация знаний грамматического материала и расширение словарного запаса обучаемых.

Этот курс включает повторения, позволяющий в предельно короткий срок повторить и систематизировать правила чтения, базовую грамматику английского языка, активизировать разговорные клише социально-бытовой сферы общения.

Курс английского языка рассчитан на повторение и систематизацию базовых знаний грамматики английского языка. Целью курса является взаимосвязанное развитие навыков и умений основных видов речевой деятельности; расширение словарного запаса обучаемых.

Данный курс подготовлен в соответствии с Федеральным государственным стандартом, отвечает требованиям программы по дисциплине "Английский язык". Функциональными целями курса являются взаимосвязанное развитие навыков и умений основных видов речевой деятельности, систематизация грамматического материала, расширение словарного запаса.

Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык (немецкий)» предназначена для изучения немецкого языка,  является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессиям СПО: 

13.01.07 Электромонтёр по ремонту электросетей

 Данная программа учебной общеобразовательной  дисциплины «Иностранный язык (немецкий)» предназначена для реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования при подготовке квалифицированных рабочих. 

Данный курс предназначен для специальностей 23.02.04 Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования

Данный курс изучает особенности эксплуатации строительно - дорожных, подъёмно - транспортных машин и оборудования т. е. использование изделие по назначению это ввод в эксплуатацию, транспортирование, хранение,  техническое обслуживание, ремонт и снятие с эксплуатации.

Литература для специальности 13.02.11 (гр. ТЭО 11)

Курс : «Страноведение»  предназначен для студентов II курса, изучающих английский язык.

Данный курс включает  5  тем, каждая тема посвящена одной из англоязычных  стран. Основной частью каждой темы является текст, дающий актуальную лингво-культурологическую информацию и сопровождающийся комплексом языковых , речевых и грамматических  упражнений. Упражнения носят творческий характер, позволяя сформировать у студентов навыки иноязычной коммуникации, расширить их лексический запас и кругозор. Многие информативные тексты имеют большой воспитательный и образовательный потенциал. При работе  по данному курсу предполагается широкое применение аутентичного материала (карт, буклетов, открыток) и мультимедийных средств обучения.

Главная цель курса- развивать у учащихся навыки чтения и перевода, извлечения, обработки и передачи информации на английском языке.

Психология общения

Учебная дисциплина «История» имеет интегративный характер, основанный на комплексе общественных наук, таких как философия, социология, экономика, политология, культурология, правоведение, предметом которых являются научные знания о различных аспектах жизни, развитии человека и общества, влиянии социальных факторов на жизнь каждого человека.

Система исторического образования в России должна продолжить формирование и развитие исторических ориентиров самоидентификации молодых людей в современном мире, их гражданской позиции, патриотизма как нравственного качества личности. Значимость исторического знания в образовании обусловлена его познавательными и мировоззренческими свойствами, вкладом в духовно-нравственное становление молодежи. 

Содержание учебной дисциплины «История» ориентировано на осознание студентами базовых национальных ценностей российского общества, формирование российской гражданской идентичности, воспитание гражданина России, сознающего объективную необходимость выстраивания собственной образовательной траектории, непрерывного профессионального роста.

Основой учебной дисциплины «История» являются содержательные линии: историческое время, историческое пространство и историческое движение.

Русский язык для специальности 13.02.11 (гр. ТЭО 11).

Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык (немецкий)» разработана на основе требований федерального образовательного стандарта (далее – ФГОС) среднего общего образования, с учётом Примерной основной образовательной программы среднего общего образования. Содержание программы направлено на достижение следующих целей:

•     формирование представлений о немецком языке как о языке международного общения и средстве приобщения к ценностям мировой культуры и национальных культур;

•     формирование коммуникативной компетенции, позволяющей свободно общаться на немецком языке в различных формах и на различные темы, в том числе в сфере профессиональной деятельности, с учетом приобретенного словарного запаса, а также условий, мотивов и целей общения;

•     формирование и развитие всех компонентов коммуникативной компетенции: лингвистической, социолингвистической, дискурсивной, социокультурной, социальной, стратегической и предметной;

•     воспитание личности, способной и желающей участвовать в общении на межкультурном уровне;

•     воспитание уважительного отношения к другим культурам и социальным субкультурам.

Курс разработан для студентов IV курса, специальностей: 13.02.07 «электроснабжение (по отраслям)», 13.02.11 «техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования», 23.02.07 «техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей», 23.02.03 «техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта», 23.02.05 «эксплуатация транспортного электрооборудования и автоматики (по видам транспорта, за исключением водного)».

Иностранный язык (английский) для студентов 1 курса.

ДДУИиСТЭиА - это техническая дисциплина направлена на получение знаний и умений в области диагностирования деталей, узлов, изделий и систем транспортного электрооборудования и автоматики . Дисциплина предназначена для групп специальности 23.02.05 "Эксплуатация транспортного электрооборудования и автоматики"

Данный курс создан для студентов очного отделения специальности 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям)

Курс разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее – ФГОС СПО) по специальности 23.02.03 Техническое облуживание и ремонт автомобильного транспорта.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

Ø  использовать изученные прикладные программные средства

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

Ø  основные понятия автоматизированной обработки информации;

Ø  общий состав и структуру персональных электронно-вычислительных машин (далее - ЭВМ) и вычислительных систем;

Ø  базовые системы, программные продукты и пакеты прикладных программ.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность;

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями;

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий;

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации;

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности:

ПК 1.1. Организовывать и проводить работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта.

ПК 1.2. Осуществлять технический контроль при хранении, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте автотранспорта.

ПК 1.3. Разрабатывать технологические процессы ремонта узлов и деталей.

ПК 2.1. Планировать и организовывать работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта.

ПК 2.2. Контролировать и оценивать качество работы исполнителей работ.

ПК 2.3. Организовывать безопасное ведение работ при техническом обслуживании и ремонте автотранспорта.

Курс разработан для студентов I курса, специальностей: 13.02.07 «электроснабжение (по отраслям)», 13.02.11 «техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования», 23.02.07 «техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей», 23.02.03 «техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта», 23.02.05 «эксплуатация транспортного электрооборудования и автоматики (по видам транспорта, за исключением водного)».

Данный курс дисциплины предназначен для студентов очной формы обучения по профессии 13.01.10 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования

Рассмотрены особенности и негативные факторы среды обитания современного человека. Содержатся сведения о причинах возникновения ЧС различного происхождения, их последствиях и профилактике, о действующей в Российской Федерации системе защиты населения и территорий мирного и военного времени, о структуре, функционировании и традициях Вооруженных Сил РФ. Особое внимание уделено организации здорового образа жизни человека как важнейшего фактора физического и творческого долголетия. Подробно освещаются правила оказания помощи пострадавшим в условиях чрезвычайных ситуаций.

Учебный курс по дисциплине «Устройство автомобилей» предназначено для техников специальности 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта», очного отделения студентов Новосибирского электромеханического колледжа. Данный курс поможет самостоятельно изучить устройство автомобилей, познакомится с назначением, устройством и принципом действием всех агрегатов, и их взаимодействие между собой. Понять преимущества и недостатки различных систем и механизмов. Кроме того, данный курс лекций позволит понять смысл физических и химических процессов, протекающих внутри различных агрегатов автомобиля, в частности в двигателе внутреннего сгорания, здесь вы найдете основные понятия, термины и определения которые используются в лексиконе автомобильного транспорта. 

Дисциплина «Электротехника и электроника»- 

является базовой для изучения тем профессионального модуля, связанных с электрическими аппаратами, электронными устройствами, электрическими машинами.

Данный курс дисциплины предназначен для студентов очной формы обучения специальности 13.02.07  Электроснабжение

Программа учебной дисциплины «Информатика» предназначена для изучения информатики и информационно-коммуникационных технологий в профессиональных образовательных организациях, реализующих программу подготовки квалифицированных рабочих, служащих среднего профессионального образования.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен 

уметь:

• использовать изученные прикладные программные средства

знать:

•  основные понятия автоматизированной обработки информации
•  общий состав и структуру персональных электронно-вычислительных машин (ЭВМ) и вычислительных систем;
•  базовые системные продукты и пакеты прикладных программ.

УРТППИиРТЭиА - это техническая дисциплина направлена на получение знаний и умений в области разработки основных технологических процессов производства и ремонта электрооборудования и автоматики транспортно-технологических комплексов. Дисциплина предназначена для групп специальности 23.02.05 "Эксплуатация транспортного электрооборудования и автоматики"

Программа учебной дисциплины является частью основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальностям/профессиям технического профиля.

Содержание программы направлено на достижение следующих целей:

- формирование у молодого поколения исторических ориентиров самоидентификации в современном мире, гражданской идентичности личности;

- формирование понимания истории как процесса эволюции общества, цивилизации и истории как науки;

- усвоение интегративной системы знаний об истории человечества при особом внимании к месту и роли России во всемирно-историческом процессе;

- развитие способности у обучающихся осмысливать важнейшие исторические события, процессы и явления;

- формирование у обучающихся системы базовых национальных ценностей на основе осмысления общественного развития, осознания уникальности каждой личности, раскрывающейся полностью только в обществе и через общество;

1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям), входящей в укрупнённую группу 13.00.00 Электро-и Теплоэнергетика.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: входит в общепрофессиональный цикл, является общепрофессиональной дисциплиной.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен

 уметь:

У3 Читать схемы распределительных сетей 35 кВ, находящихся в зоне эксплуатационной ответственности;

У4 Читать простые эскизы и схемы на несложные детали и узлы;

У5 Пользоваться навыками чтения схем первичных соединений электрооборудования электрических станций и подстанций;

У6 Читать схемы первичных соединений электрооборудования электрических станций и подстанций;

У7 Осваивать новые устройства (по мере их внедрения);

У9 Читать схемы питания и секционирования контактной сети и воздушных линий электропередачи в объеме, необходимом для выполнения простых работ по техническому обслуживанию и текущему ремонту контактной сети, воздушных линий электропередачи под напряжением и вблизи частей, находящихся под напряжением;

У10 Читать схемы питания и секционирования контактной сети в объеме, необходимом для выполнения работы в опасных местах на участках с высокоскоростным движением;

У11 Читать принципиальные схемы устройств и оборудования электроснабжения в объеме, необходимом для контроля выполнения работ по техническому обслуживанию и ремонту оборудования тяговых и трансформаторных подстанций, линейных устройств системы тягового электроснабжения.

У17 Использовать нормативную техническую документацию и инструкции;

У18 Выполнять расчеты рабочих и аварийных режимов действующих электроустановок и выбирать оборудование;

У19   Оформлять отчеты о проделанной работе.

Упс1 Оценивать визуально состояние элементов контактной сети и других устройств электроснабжения;

знать:

З1 Устройство электротехнического и электротехнологического оборудования по отраслям;

З2 Устройство и принцип действия трансформатора;

З3 Правила устройства электроустановок;

 З4 Устройство и назначение неактивных (вспомогательных) частей трансформатора;

З5 Принцип работы основного и вспомогательного оборудования распределительных устройств средней сложности напряжением до 35 кВ;

З6  Конструктивное выполнение распределительных устройств;

З7 Конструкцию и принцип работы сухих, масляных, двухобмоточных силовых трансформаторов мощностью до 10 000 кВА напряжением до 35 кВ;

З8 Устройство, назначение различных типов оборудования (подвесной, натяжной изоляции, шинопроводов, молниезащиты, контуров заземляющих устройств), области их применения;

З9 Элементы конструкции закрытых и открытых распределительных устройств напряжением до 110 кВ, минимальные допускаемые расстояния между оборудованием;

З10 Устройство проводок для прогрева кабеля;

З11 Устройство освещения рабочего места;

З12 Назначение и устройство отдельных элементов контактной сети и трансформаторных подстанций;

З13 Назначение устройств контактной сети, воздушных  линий электропередачи;

З14  Назначение и расположение основного и вспомогательного оборудования на тяговых подстанциях и линейных устройствах тягового электроснабжения;

З16 устройство и способы регулировки вакуумных выключателей и элегазового оборудования;

З17 порядок изучения устройства и характеристик, отличительных особенностей оборудования нового типа, принципа работы сложных устройств автоматики оборудования нового типа интеллектуальной основе;

З19  Устройство оборудования электроустановок;

Зпс1 Назначение и устройство отдельных элементов контактной сети,  воздушных линий электропередачи и трансформаторных подстанций

Зпс2 Виды неисправностей оборудования и элементов контактной сети, воздушных линий электропередачи

В результате освоения дисциплины обучающийся должен приобрести компетенции:

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие;

ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

Обучающийся должен обладать профессиональными компетенциями:

ПК 1.1. Выполнять основные виды работ по проектированию электроснабжения электротехнического и электротехнологического оборудования;

ПК 1.2. Читать и составлять электрические схемы электроснабжения электротехнического и электротехнологического оборудования.

ПК 2.1. Читать и составлять электрические схемы электрических подстанций и сетей;

ПК 2.2. Выполнять основные виды работ по обслуживанию трансформаторов и преобразователей электрической энергии;

ПК 2.3. Выполнять основные виды работ по обслуживанию оборудования распределительных устройств электроустановок, систем релейных защит и автоматизированных систем;

ПК 2.4. Выполнять основные виды работ по обслуживанию воздушных и кабельных линий электроснабжения;

ПК 3.2. Находить и устранять повреждения оборудования;

ПК 3.3. Выполнять работы по ремонту устройств электроснабжения;